Leitura de vídeos em educação

Nossos alunos, com milhares de horas frente a uma TV, são completamente alfabetizados em leitura de vídeos. Mas esse é um conhecimento oculto. No geral, eles, assim como nós, não têm consciência de suas capacidades de leitores da linguagem televisiva. Por essa razão, pesquisadores como meu amigo Ângelo Piovesan, da ECA/USP, tanto insistem na necessidade de trabalhos educacionais que possam explicitar a capacidade de ler vídeos.
Peças de propaganda são ideais para atividades de leitura de vídeos. Nelas a linguagem televisiva explora todas as possibilidades de combinar som, imagem e movimento em múltiplos arranjos para contar histórias, provocar emoções, criar sonhos, ativar o imaginário das pessoas etc. Além disso, a necessidade de operar grandes sínteses comunicativas gera vídeos com muito conteúdo em obras bastante curtas. Isso é vantajoso, pois professores e alunos podem examinar muitas vezes o material, explorando significados de cores, movimentos, sons, tratamento de imagens, natureza da mensagem, conteúdo etc..
Toda essa minha conversa sobre leitura de vídeos tem por finalidade divulgar um material que conheci através do excelente e indispensável Boinboing. Está disponível no espaço Web um vídeo incrível de propaganda do Honda Civic no Reino Unido. Trata-se de uma apresentação do carro em movimentos cujo som é produzido por um coral. A integração entre diferentes cenas, movimentos do carro, sons ambientais e atuação do coral são uma obra prima. Esse é um material que certamente os professores podem utilizar em leituras de vídeo. Interessados podem acessar diretamente o citado vídeo neste link.